Abstract:
В статье раскрыта тема системной деятельности Лидского историко-художественного музея в Год качества, направленная на решение задач гражданско-патриотического воспитания учащихся и молодежи. Музейное воспитательное пространство характеризуется открытостью к социальному партнерству с заинтересованными государственными и общественными организациями, стремлением к качественному выполнению задач по работе с молодым поколением, поставленных перед учреждениями культуры на данном этапе.