Психологический аспект становления профессионализма работника библиотечно-информационной сферы

Abstract

Рассматривается психологический инструментарий, помогающий становлению профессионализма в библиотечно-информационной сфере. Анализируются такие психологические механизмы, как мотивационная и операционная сферы профессионализма. Описываются психологические средства труда. Анализируется значение профессиональных способностей. Подчеркивается роль педагога в приобретении знаний, умений и навыков обучающегося в области библиотечно-информационной деятельности. Прослеживается связь формирования профессиональных качеств с эффективностью труда библиотекаря.