DSpace Repository

Инклюзиогенез культуры: аспекты актуальной парадигмы

Show simple item record

dc.contributor.author Морозов, Игорь Вячеславович
dc.date.accessioned 2025-02-06T09:50:06Z
dc.date.available 2025-02-06T09:50:06Z
dc.date.issued 2024
dc.identifier.citation Морозов, Игорь Вячеславович. Инклюзиогенез культуры: аспекты актуальной парадигмы / И. В. Морозов // Вузы культуры и искусств в международном гуманитарном сотрудничестве: глобальные вызовы и стратегия действий : сборник статей Международного конгресса (Минск, 14 - 16 сентября 2023 г.) / Московский государственный институт культуры, Белорусский государственный университет культуры и искусств ; науч.ред.: Е. Л. Кудрина, Н. В. Карчевская. - Москва, 2024. - С. 65-75. - Библиогр.: 10 назв. en_US
dc.identifier.uri http://hdl.handle.net/123456789/30573
dc.description.abstract Общепризнанные кризисные проявления в современной культуре обусловлены отчуждением, исключением обычного человека из культурогенеза и его дезориентацией в социокультурной динамике. Закономерным ответом на этот деструктивный вызов стали различные концепты восстановления гармонии человека-в-мире. Среди них выделяется инклюзия – активное и целенаправленное включение, вовлечение человека во все сферы духовной жизни и творчества. Сегодня она признана парадигматическим явлением в художественной культуре, образовании, гуманитаристике в целом. За несколько десятилетий эта принципиальная трансформация в культуре обрела свою трендовую семантику, позволяющую определить ее истоки, периоды становления и развития, что позволяет говорить о инклюзиогенезе культуры. В свою очередь он синкретически проявляется в различных актуальных аспектах, среди которых партиципация, средовая диалогичность, вопрошание, синергичность, контекстуальность, иммерсивность. en_US
dc.language.iso other en_US
dc.subject инклюзия en_US
dc.subject инклюзиогенез en_US
dc.subject синергия en_US
dc.subject культура en_US
dc.title Инклюзиогенез культуры: аспекты актуальной парадигмы en_US
dc.type Article en_US


Files in this item

This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record

Search DSpace


Browse

My Account